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教育部苗族学者陈立鹏教授主编的《学校章程理论与实践——北京市的做法与经验 . ...

2014-12-4 18:39| 发布者: 朱群慧| 查看: 3359| 评论: 0|原作者: 朱群慧|来自: 本网原创

摘要: 加强学校章程建设,推进学校依法按章程自主办学,建立和完善现代学校制度,是《教育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》等法律法规的明确要求,是党的十八届四中全会提出的建设社会主义法治 ...

 

教育部苗族学者陈立鹏教授主编的

《学校章程理论与实践——北京市的做法与经验》一书正式出版

 

加强学校章程建设,推进学校依法按章程自主办学,建立和完善现代学校制度,是《教育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》等法律法规的明确要求,是党的十八届四中全会提出的建设社会主义法治国家、法治政府、法治社会的题中之义,是当前教育行政部门和学校面临的一项重要任务。特别是如何通过学校章程建设,促进学校管理的规范化、科学化,提高学校办学与管理水平,不断提升学校品质,是大家共同关心又常常心存疑惑的一个问题。教育部陈立鹏教授主编的《学校章程理论与实践——北京市的做法与经验》(已由中国民主法制出版社正式出版)一书,就是力求适应学校章程建设工作需要,从理论、实践与操作层面阐述学校章程建设中的基本问题。

该书是近几年来北京市中小学章程建设工作的阶段性研究成果,是对中小学章程建设理论与实践的探索,是项目组集体智慧的结晶。全书共分三个部分:一是理论探讨篇,收集了项目负责人陈立鹏教授及项目组其他成员、北京市部分区县及中小学在学校章程建设中形成的理论认识、主要做法及经验;二是小学章程样本及建设经验篇,收集了北京市史家胡同小学等13所小学的章程样本及章程建设经验材料;三是中学章程样本及建设经验篇,收集了北京市石景山区实验中学等13所中学的章程样本及章程建设经验材料。

该书是我国中小学制定与实施学校章程的基本读物,是教育行政部门、社会各界研究、了解学校章程的重要参考书。

中共中央主办的权威媒体《光明日报》以及中国社会科学网等对该书的出版情况作了报道。

 

 

主编简介

 

陈立鹏,男,博士,苗族,祖籍湖南省城步苗族自治县。曾在中国人民大学从事教学和科研工作多年,现为教育部民族教育发展中心综合研究室主任、教授,兼中国苗族经济促进会筹委会副主席、中央民族大学苗学研究所客座研究员、全国民族教育专家委员会委员、北京市新世纪中青年社科理论人才百人工程学者、北京市国家级教育体制改革项目基础教育专家、湖南省普通高等学校章程核准专家咨询小组成员、湖南省建立健全大学章程改革试点专家指导小组成员、21世纪中国百部苗学文库”专家审定委员会委员,中国人民大学、中南民族大学章程起草专家小组成员。哈佛大学费正清中国研究中心访问学者。主要研究方向:教育政策法规、学校管理、少数民族教育、多元文化教育。

截至目前,已出版著作5部即《学校章程》(为我国第一部学校章程专著)、《大学章程研究——理论与实践的探索》、《中国少数民族教育立法论》(为我国第一部少数民族教育立法专著)、《中国少数民族教育立法新论》、《中国教育法律解读》,参与著作20余部包括《教育法制基础》(全国中小学校长任职资格培训教材)、《中国少数民族教育重大理论问题研究》、《中国少数民族高等教育改革与发展重大问题研究》、《教育:民族复兴的基业》、《共和国教育50年》、《新中国教育行政管理五十年》、《现代教育思想》、《中国共产党教育理论与实践》、《学习江泽民同志关于教育问题的论述》等,在《民族研究》、《教育研究》、《学术研究》、《中国高教研究》、《中国教育学刊》、《国家教育行政学院学报》、《中央民族大学学报》、《民族教育研究》、《中国民族教育》、《中小学管理》、《光明日报》、《中国教育报》等国家级和省级报刊发表文章70余篇,其中多篇文章被新华文摘、中国人民大学报刊复印资料转载。

曾应邀参与了全国第六次民族教育工作会议文件起草工作;参与了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《20032007教育振兴行动计划》、《全国少数民族事业“十一五”规划》等国家重要文献的调研起草。

 


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